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Como usar este site e aproveitar a disciplina
Antes da primeira aula
- Não é preciso instalar nada para acompanhar as aulas: os slides abrem no navegador, no computador ou no celular.
- Traga o celular carregado. Em várias aulas a turma vota em perguntas, responde Kahoots e envia respostas pelo Slido.
- Dê uma olhada no programa: ementa, objetivos, avaliação e bibliografia.
- Se quiser praticar no R, siga o roteiro dos exercícios no swirl. Não é obrigatório saber R antes: a primeira lição parte do zero.
O fio condutor: o ciclo PPDAC
A disciplina segue as etapas de uma pesquisa de verdade: Problema → Plano → Dados → Análise → Conclusão. Cada aula mostra, com esses selos, em que etapa ela vive. Quando ficar perdido, pergunte-se: em que etapa do ciclo eu estou, e que pergunta essa etapa responde?
Como usar os slides
Os slides abrem pelo botão Abrir slides da página de cada aula. Algumas teclas úteis:
| Tecla | O que faz |
|---|---|
| → ou espaço | avança para o próximo slide |
| F | tela cheia |
| S | abre as notas do professor numa janela à parte |
| O ou Esc | mostra todos os slides de uma vez, para achar um assunto |
| M | abre o menu, com o sumário da aula |
| E | modo de impressão; depois use Imprimir → Salvar como PDF |
| ? | lista todos os atalhos |
No celular, deslize para os lados para trocar de slide.
Como são as aulas
As aulas alternam exposição curta e aprendizagem ativa:
- Perguntas para a turma. Você vota sozinho, discute com quem está ao lado e vota de novo. Errar na primeira votação faz parte: é na discussão que o conceito assenta.
- Atividades em grupo, muitas vezes com dados coletados na própria sala (a altura da turma, as cores de um pacote de balas).
- Kahoot e Slido, para revisar e tirar dúvidas no fim da aula.
Como estudar cada aula
- Antes: leia o resumo e a lista de conteúdo na página da aula.
- Durante: participe das votações e das atividades; os slides ficam no site, então não é preciso copiar tudo.
- Depois: reveja os slides (as notas do professor, tecla S, trazem explicações extras), faça a leitura recomendada e, quando houver, a lição no swirl. Algumas aulas terminam com uma seção Para saber mais, com o material mais formal.
Brinque com o código
Todas as figuras dos slides foram geradas em R, quase sempre com dados simulados, e o código está na pasta R/ do repositório, um arquivo por aula (ou por bloco da aula). Cada página de aula tem uma seção Brinque com o código com uma figura para mexer: o R roda no próprio navegador (webR), sem instalar nada, e funciona também no celular. Na primeira visita, a página leva cerca de um minuto para baixar o R e os pacotes.
Se preferir rodar no seu computador:
Baixe o repositório: em https://github.com/diogoprov/bioestatistica, clique em Code → Download ZIP e descompacte a pasta.
No RStudio, instale os pacotes (uma vez só):
install.packages(c("ggplot2", "dplyr", "tidyr", "purrr", "tibble", "patchwork", "ape", "here"))Aponte o R para a pasta baixada (menu Session → Set Working Directory → Choose Directory…) e rode o comando da aula, por exemplo:
source("R/aula05.R") fig_arvore_teste(prev = 0.2)
Mude um parâmetro (o tamanho da amostra, a média, o desvio-padrão) e veja o que acontece com a figura. É um bom jeito de criar intuição.
Dúvidas
Dúvidas sobre a matéria: em sala, no Moodle ou por e-mail (diogo.provete@ufms.br). Encontrou um erro no site ou nos slides? Avise por e-mail ou abra uma issue no GitHub.
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